Stage I: Situering

Stage I maakt deel uit van de leerlijn entrepreneurship van het opleidingsprogramma.

Stage I: Doelen

Studenten werken aan de volgende leerresultaten:

Stage I: Startcompetenties

Van de modelstudenten kan je volgende competenties verwachten:

Pijler 'travel & experience design': kennis over bestemmingen (Europese bestemmingen, wereldbestemmingen, citytrips en België), reizen leren organiseren, kennis opbouwen over toeristisch transport en over logies. Ook verkoop kwam aan bod, net als het ontwikkelen van producten en het vermarkten ervan.
Pijler 'entrepreneurship': basis economie en een aantal toeristische deelsectoren (bv. erfgoed en cultuur, attractieparken, natuurbelevingen, touroperating, etc.).
Pijler 'vreemde talen': Frans, Engels en een vreemde taal (Spaans, Chinees of andere).
Pijler 'specialisatie': meestal in de vreemde taal of e-commerce of een internationale ervaring.

Stage I: Takenpakket voor de student

Het takenpakket is afgestemd op de inhoud van de opleiding:

De student krijgt een complex takenpakket (voldoende variatie en voldoende hoog niveau) op het vlak van toerisme en recreatie dat het bachelorniveau rechtvaardigt.
Ter info: hier lees je meer over het verschil tussen een graduaatsstudent en een bachelorstudent.
De student werkt tijdens de stage steeds meer zelfstandig en planmatig.
De student speelt een actieve rol bij het adviseren van klanten.
De student ontwikkelt (verder) mondelinge en schriftelijke communicatievaardigheden in het Nederlands en/of een vreemde taal.
De student ontwikkelt (verder) administratieve vaardigheden (o.m. gebruik van gespecialiseerde softwarepakketten).

Voor de evaluatie hebben we de leerresultaten gebundeld tot 5 skills:

1. De student werkt planmatig en kwaliteitsvol.
2. De student functioneert vlot en professioneel in het team.
3. De student is professioneel, klantgericht en commercieel.
4. De student beheert zelfstandig en efficiënt de administratie volgens de richtlijnen van de organisatie.
5. De student communiceert professioneel in het Nederlands of in een vreemde taal.

xx

Stage I: Voorwaarden stagebedrijf

De stagementor heeft affiniteit met de toeristische sector via beroepservaring en/of opleiding.
De student komt terecht in een team van minstens 3 personen.
De student loopt géén stage bij:
- de werkgever van de studentenjob (tenzij een uitzondering werd toegekend)
- familie, vrienden (van familie)
- een éénmanszaak
- een start-up van < 3 jaar oud.

Stage I: Stagegids

Voor 'dagstudenten': Stage I handleiding 2025 DAG.pdf
Voor 'homestudenten': Stage I handleiding 2025 HOME.pdf

Het verschil tussen dagstudenten en homestudenten (afstandsstudenten) zit:

in de duur van de stage (15 dagen voor dagstudenten, 20 dagen voor homestudenten)
in de planning van de stage (blokstage voor dagstudenten, flexibele planning voor homestudenten)

xx

Stage I: Evaluatie

De student wordt opgevolgd door de stagementor van het stagebedrijf en geëvalueerd door de stagebegeleider van Howest.

1. Sollicitatietraining (30%)

2. Stage I (50%)

Kennismakingsstage van 15 dagen - tussen 09/02/2026 en 27/02/2026.
Evaluatieformulier

3. Professionele ontwikkeling (20%)